Autori - Maria Ranieri

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IN COLLANE & RIVISTE

Media Education: studi, ricerche e buone pratiche Collana a cura del MED – Associazione Italiana per l'Educazione ai Media e alla Comunicazione

Direttore

Maria RANIERI

Lanciano, 28/06/1970

Università degli Studi di Firenze
Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia

Maria Ranieri è docente di Didattica generale e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università degli Studi di Firenze. I suoi principali interessi scientifici riguardano il rapporto tra tecnologie e processi formativi, in ambito formale e informale, e gli studi sulle nuove literacies. È membro del consiglio direttivo del MED (Associazione Italiana per la Media Education).

PUBBLICAZIONI

ISBN: 978-88-255-2638-7

Digital Education

ISBN: 978-88-255-2264-8

Media education for equity and tolerance

ISBN: 978-88-255-2102-3

Teacher Education & Training on ICT between Europe and Latin America

ISBN: 978-88-548-9404-4

Teoria e pratica delle new media literacies nella scuola

ISBN: 978-88-548-8125-9

e-Engagement against violence

ISBN: 978-88-548-6614-0

Paesaggi digitali

ISBN: 978-88-548-3803-1

Crescere digitali

CONTRIBUTI

DOI: 10.4399/97888548812594

Engaging Young People against Discrimination. An action research study in the field of media and citizenship education

in e-Engagement against violence

DOI: 10.4399/97888548812591

Introduction

in e-Engagement against violence

DOI: 10.4399/97888548940442

La “svolta digitale” negli studi sulle nuove literacy ed implicazioni educative

in Teoria e pratica delle new media literacies nella scuola

DOI: 10.4399/97888548940441

Introduzione

in Teoria e pratica delle new media literacies nella scuola

DOI: 10.4399/97888255210236

Intercultural and media competences in teacher training from a European perspective

in Teacher Education & Training on ICT between Europe and Latin America

DOI: 10.4399/97888255210231

Introduction

in Teacher Education & Training on ICT between Europe and Latin America

DOI: 10.4399/97888255226484

Researching on Media and Intercultural Education. A Comparative Analysis of Results from Three European Countries

in Media education for equity and tolerance

DOI: 10.4399/97888255226483

Theorising and designing media and intercultural education. A Framework and Some Guidelines

in Media education for equity and tolerance

DOI: 10.4399/97888255226481

Introduction

in Media education for equity and tolerance

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