L'infanzia al tempo dei nazionalismi
Periodici per ragazzi tra Francia e Italia (1930-1940)

Area 10 – Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche

Attraverso lo studio della stampa periodica e della letteratura rivolta ai giovani nel decennio 1930–1940, il volume verifica e approfondisce il rapporto “ambiguo” e gli scambi culturali che intercorsero tra il sistema educativo italiano e quello francese, individuandone punti di contatto e divergenze. Nonostante l’esibita innocenza delle immagini che accompagnavano in quegli anni l’età dei giochi, una più approfondita analisi ha svelato l’impossibile neutralità del linguaggio — ivi compreso quello iconografico — che trasforma simbolicamente l’infanzia in una categoria politica e la letteratura a essa dedicata in un terreno fertile di investimento, tanto ideologico quanto economico, per la formazione di giovani coscienze nazionali.

SINTESI