Estratto da
INSEGNARE LA MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti. II edizione
Per il superamento delle prime difficoltà in matematica. Con particolare riferimento alla dislessia numerica e alla discalculia
INSEGNARE LA MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti. II edizione
Per il superamento delle prime difficoltà in matematica. Con particolare riferimento alla dislessia numerica e alla discalculia

pagine: | 317-324 |
DOI: | 10.4399/978885489077019 |
data pubblicazione: | Maggio 2016 |
editore: | Aracne |