Estratto da
INSEGNARE LA MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti. II edizione
Sull’attivazione di considerazioni di tipo realistico. Un’esperienza nella scuola primaria
INSEGNARE LA MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti. II edizione
Sull’attivazione di considerazioni di tipo realistico. Un’esperienza nella scuola primaria

pagine: | 185-210 |
DOI: | 10.4399/978885489077010 |
data pubblicazione: | Maggio 2016 |
editore: | Aracne |