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Estratto da
COMPRENDERE L’ALTERITà: COMPARAZIONE, INTERCULTURA, EUROPA
Il ruolo delle scienze dell’educazione
Indicatori di efficacia e di equità in prospettiva comparativa
pagine: 173-194
DOI: 10.4399/978885487265312
data pubblicazione: Dicembre 2014
editore: Aracne