Estratto da
INSEGNARE MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti
La formazione professionale sul laboratorio di matematica tra concreto e digitale
INSEGNARE MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti
La formazione professionale sul laboratorio di matematica tra concreto e digitale
| pagine: | 267-274 |
| DOI: | 10.4399/978885485227313 |
| data pubblicazione: | Ottobre 2015 |
| editore: | Aracne |




