Estratto da
INSEGNARE MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti
La formazione professionale sul laboratorio di matematica tra concreto e digitale
INSEGNARE MATEMATICA
Concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti
La formazione professionale sul laboratorio di matematica tra concreto e digitale

pagine: | 267-274 |
DOI: | 10.4399/978885485227313 |
data pubblicazione: | Ottobre 2015 |
editore: | Aracne |