Comunicazione e salute
| Direttore | Micaela Liuccio |
| Comitato scientifico | Rita Biancheri, Carla Collicelli, Giuseppe Fattori, Eugenio Gaudio, Marco Ingrosso, Francesco Lombardo, Mario Morcellini, Fabio Naro, Peter Schulz |
La presente collana ha il fine di sollecitare analisi e riflessioni attorno a criticità e possibili sviluppi del rapporto tra la comunicazione e la salute.
Le società contemporanee sono state definite “della salute” perché caratterizzate da una crescente aspettativa di vita e benessere; dalla presenza di sistemi di assistenza sanitaria in espansione; da un mercato privato della salute in rapida crescita; dal prevalere della salute come tema dominante nel discorso politico e sociale e come diritto di cittadinanza. La salute è sempre più, dunque, un problema/discorso politico, sociale ed economico. La comunicazione regola il cambiamento della percezione del rapporto salute-malattia e delle problematiche deontologiche e bioetiche, nonché la diffusione dell’operatività e dell’innovazione biotecnologica.
La risposta alla salute del futuro sta in un’alleanza forte tra medicina e politica. La ricerca medica deve definire le sue priorità e distribuire i propri finanziamenti in modo da programmare studi davvero utili, mentre alla politica spetta l’individuazione dei bisogni reali della popolazione e lo sviluppo di infrastrutture adeguate per la ricerca, la cura, l’accoglienza e la prevenzione.
La sfida più grande è nella sua promozione in quella di stili di vita sani, focalizzando l’attenzione sulle risorse che permettono agli individui di mantenersi in stato di benessere, mettendo l’accento sul rafforzamento delle risorse e della “resilienza” e coinvolgendo inevitabilmente i determinanti sociali della salute.
Di conseguenza l’educazione gioca un ruolo rilevante sia come determinante sociale fondamentale sia come strategia specifica (educazione alla salute) nell’incrementare le conoscenze e le competenze della popolazione necessarie allo sviluppo e al mantenimento di una buona condizione fisica individuale e della comunità. La cultura della salute, la health literacy, diventa sempre più una componente critica necessaria per agire in qualità di cittadini informati e competenti nella gestione della salute personale, all’interno del complesso sistema delle società contemporanee.
Un’attenzione particolare è rivolta a contributi di analisi e riflessioni che si pongono nella prospettiva di far crescere le conoscenze e le competenze di più figure professionali che possono avere un ruolo fondamentale nella realizzazione di questo percorso delineato, dalla formazione alla ricerca e all’applicazione professionale, dal risk management al fund raising, dalla comunicazione interna ed esterna degli istituti sanitari alla valorizzazione di prodotti e brevetti, dalle attività di comunicazione di aziende pubbliche e private alla progettazione di campagne di prevenzione.
Le società contemporanee sono state definite “della salute” perché caratterizzate da una crescente aspettativa di vita e benessere; dalla presenza di sistemi di assistenza sanitaria in espansione; da un mercato privato della salute in rapida crescita; dal prevalere della salute come tema dominante nel discorso politico e sociale e come diritto di cittadinanza. La salute è sempre più, dunque, un problema/discorso politico, sociale ed economico. La comunicazione regola il cambiamento della percezione del rapporto salute-malattia e delle problematiche deontologiche e bioetiche, nonché la diffusione dell’operatività e dell’innovazione biotecnologica.
La risposta alla salute del futuro sta in un’alleanza forte tra medicina e politica. La ricerca medica deve definire le sue priorità e distribuire i propri finanziamenti in modo da programmare studi davvero utili, mentre alla politica spetta l’individuazione dei bisogni reali della popolazione e lo sviluppo di infrastrutture adeguate per la ricerca, la cura, l’accoglienza e la prevenzione.
La sfida più grande è nella sua promozione in quella di stili di vita sani, focalizzando l’attenzione sulle risorse che permettono agli individui di mantenersi in stato di benessere, mettendo l’accento sul rafforzamento delle risorse e della “resilienza” e coinvolgendo inevitabilmente i determinanti sociali della salute.
Di conseguenza l’educazione gioca un ruolo rilevante sia come determinante sociale fondamentale sia come strategia specifica (educazione alla salute) nell’incrementare le conoscenze e le competenze della popolazione necessarie allo sviluppo e al mantenimento di una buona condizione fisica individuale e della comunità. La cultura della salute, la health literacy, diventa sempre più una componente critica necessaria per agire in qualità di cittadini informati e competenti nella gestione della salute personale, all’interno del complesso sistema delle società contemporanee.
Un’attenzione particolare è rivolta a contributi di analisi e riflessioni che si pongono nella prospettiva di far crescere le conoscenze e le competenze di più figure professionali che possono avere un ruolo fondamentale nella realizzazione di questo percorso delineato, dalla formazione alla ricerca e all’applicazione professionale, dal risk management al fund raising, dalla comunicazione interna ed esterna degli istituti sanitari alla valorizzazione di prodotti e brevetti, dalle attività di comunicazione di aziende pubbliche e private alla progettazione di campagne di prevenzione.
SINTESI
PUBBLICAZIONI
