Apprendere dall’esperienza
Nuove strategie educative

Area 11 – Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Gli antichi consegnavano alle giovani generazioni parole e immagini per perpetuare tradizioni, usi e costumi, come anche valori, sui quali si sarebbero fondate l’umanità e l’indipendenza personale, quindi l’autonomia e la libertà. Naturalmente le differenze potevano consistere nelle forme della comunicazione, parlata o scritta, insistita o lieve, a ogni buon conto sempre eterodiretta, pur comunque volta a durare nella mente degli allievi. Grande valore, ieri come oggi, assumono anche e soprattutto le modalità di intervento, così che vengono elaborate in strategie anche con l’uso e l’impiego di strumentazioni tecniche e tecnologiche.

Opera vincitrice del “Premio Internacional de Ensayo Científico en Educacíon y Aprendizaje” (edizione 2016) concesso dalla Global Knowledge Academics a seguito di valutazione da parte del Comité Asesor Internacional de Evaluación.

SINTESI

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