«I am a Dreamer»
La didattica dell’inglese tra rappresentazioni linguistiche e costruzione dell’identità
Area 10 – Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
Tweet
SINTESI
Questo volume rende conto del progetto Didattica dell’inglese, rappresentazioni linguistiche, costruzione dell’identità (DIRCI), realizzato presso il CLA dell’Università di Teramo e basato sulla produzione e analisi di un significativo corpus di disegni realizzati da bambini e ragazzi dai 3 ai 18 anni intorno alla rappresentazione a) della lingua inglese, b) della lingua italiana e c) del processo di apprendimento linguistico.
pagine: | 168 |
formato: | 17 x 24 |
ISBN: | 978-88-548-6264-7 |
data pubblicazione: | Ottobre 2013 |
marchio editoriale: | Aracne |
collana: | L’essere di linguaggio | 1 |

SINTESI
EVENTI
