Scommesse dal carcere: la sfida dei percorsi educativi

Area 11 – Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Il testo offre un contributo alla riflessione sulla realtà attuale della pedagogia penitenziaria a partire dalla normativa penale nazionale vigente, prendendo in esame tra l’altro gli interventi legislativi nazionali e internazionali, la condizione dei detenuti minori italiani e stranieri, il carcere al femminile, gli ospedali psichiatrici giudiziari e i progetti educativi in essi realizzati.Contributi di Michela Allevi, Omar Bonanni, Claudia Bianca Briceag, Daniela Camerino, Gabriella Carnevali, Maria Grazia Casadei, Angela Castucci, Deborah Cecconi, Maria Cristina Cerilli, Perla Coldagelli, Angelica Corridori, Francesca D’Ascanio, Claudio di Perna, Alessia Frattali, Valentina Garritano, Alessia Giacotto, Elisabetta Giliberti, Stefania Giorni, Mario Lattanzi, Paola Marangoni, Simona Marrocco, Paola Mazzoni, Eleonora Quatrini, Antonietta Restaino, Alessia Rigo, Alessia Rueca, Nicoletta Savoia, Paola Sconocchio, Maria Stella Servilio, Giorgio Stillitano, Fontina Zupa.Maria Grazia Casadei è docente di Pedagogia della marginalità e della devianza minorile e di Pedagogia penitenziaria nella Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre. È responsabile del Laboratorio di Educazione permanente del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università Roma Tre. Ha fatto parte di innumerevoli ricerche e gruppi di studio a livello nazionale e internazionale, anche per conto dell’UNESCO e del Consiglio d’Europa. Si è occupata di progetti di alfabetizzazione in Nicaragua e nella Repubblica Dominicana. Ha collaborato e collabora a livello di progetti e di didattica con alcune università europee (Anger, Paris XIII, Barcellona, Madrid, Vilnius). I suoi studi e le sue pubblicazioni, oltre che relative alle materie di insegnamento (tra queste la curatela di Disagio, marginalità e devianza minorile, Edizioni Kappa, Roma 2007), vertono sull’alfabetizzazione e sull’educazione degli adulti.

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