La competenza discorsiva e interazionale
A lezione di lingua straniera

Area 10 – Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche

Il volume, destinato a docenti di didattica delle lingue straniere (LS) e a esperti del settore, intende contribuire alla discussione sui segnali discorsivi (SD) e alla pedagogia orientata alla co-costruzione dell’interazione verbale, qui intesa come la capacità di compiere azioni linguistiche con altri partecipanti. Il testo ruota attorno a tre nuclei tematici: la prima parte presenta interventi di impianto descrittivo che offrono proposte di sistematizzazione dei SD; la seconda propone attività per sensibilizzare l’apprendimento dei SD e incoraggiare la competenza internazionale con particolare enfasi verso esperienze rivolte all’italiano L2/LS e spagnolo; la terza utilizza corpora di lingua orale per la formazione docente.

SINTESI