Parler de déplacement en L2
Perspectives acquisitionnelles dans une approche translinguistique

Area 10 – Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche

La notion de déplacement représente un terrain très fertile à explorer dans le cadre de la relation entre langue et cognition. Sujet très débattu dans la littérature des trente dernières années, l’étude de l’espace mérite encore d’autres approfondissements, notamment pour ce qui est de l’acquisition des langues secondes. Au sein d’une approche discursive et textuelle, la présente étude aborde l’expression du déplacement dans une tâche de production orale en français et en italien langues secondes. Cette recherche présente des implications tant typologiques qu’acquisitionnelles et offre également des pistes de réflexion didactique pour l’enseignement/apprentissage des moyens spatiaux en L2.

SINTESI