Interdisciplinarità, complessità e questioni epistemiche

Area 11 – Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Abbandonata da quasi tre secoli l’idea classica e rinascimentale del sapere universale, con un progressivo allontanamento del sapere tecnico scientifico da quello umanistico, si è andati sempre più verso una iperspecializzazione che porta ingegneri, biologi, fisici e filosofi di settori diversi a non avere un sapere — e, in molti casi, nemmeno un vocabolario — comune. L’interazione tra diversi campi della cultura è invece estremamente utile per risolvere problemi complessi che il sapere specialistico, che ha spesso una sola prospettiva, non riesce a risolvere. I saggi proposti riportano studi ed esperienze resi possibili proprio grazie alla collaborazione tra specialisti diversi e all’integrazione delle loro conoscenze.

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