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I BISOGNI FORMATIVI DEI FUTURI INSEGNANTI
Un'analisi dei bisogni espressi nel percorso di tirocinio formativo attivo organizzato dalla Sapienza – Università di Roma
La costruzione collegiale di prove di verifica. Come valutare prodotti e processi nella formazione dei futuri insegnanti
pagine: 79-106
DOI: 10.4399/97888548903435
data pubblicazione: Maggio 2016
editore: Aracne