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Estratto da
LA FORMAZIONE DEL PRINCIPE IN EUROPA DAL QUATTROCENTO AL SEICENTO
Un tema al crocevia di diverse storie
L’instruction de la parole princière: éducation, éloquence et pouvoir dans le “Projet d’éloquence royale” d’Amyot
pagine: 197-204
DOI: 10.4399/978887999685311
data pubblicazione: Gennaio 2006
editore: Aracne