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Estratto da
VERSO UNA SCUOLA PLURALE
Sperimentando la varietà attraverso lingue, linguaggi, scritture
L’individualizzazione e la personalizzazione degli interventi educativi e didattici nella scuola
pagine: 61-70
DOI: 10.4399/97888548981415
data pubblicazione: Dicembre 2016
editore: Aracne