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Estratto da
VERSO UNA SCUOLA PLURALE
Sperimentando la varietà attraverso lingue, linguaggi, scritture
Riconoscere e valorizzare la pluralità nelle classi: testi bilingui a scuola
pagine: 143-160
DOI: 10.4399/978885489814110
data pubblicazione: Dicembre 2016
editore: Aracne