Estratto da
SEPARATED CHILDREN
Minori, identità e pratiche dell’appartenenza
The role of caregiver in inclusion processes of unaccompanied children. Linguistic and psycho-pedagogical reflections
SEPARATED CHILDREN
Minori, identità e pratiche dell’appartenenza
The role of caregiver in inclusion processes of unaccompanied children. Linguistic and psycho-pedagogical reflections

pagine: | 105-121 |
DOI: | 10.4399/97888548915179 |
data pubblicazione: | Maggio 2016 |
editore: | Aracne |