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Estratto da
THE JOURNAL OF CULTURAL MEDIATION
Collana della Scuola Superiore per Mediatori Linguistici
Bidirezionalità e multitecnicità nella formazione dell’interprete di conferenza
pagine: 35-50
DOI: 10.4399/97888548507982
data pubblicazione: Settembre 2012
editore: Aracne