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Estratto da
PSICOTECNICA: IERI! OGGI? DOMANI??
Atti del I Congresso internazionale (Bari, 14-16 marzo 2007). Volume II
Well-being at school. A research about working stress, job burnout and coping strategies of teachers
pagine: 279-292
DOI: 10.4399/978885483869720
data pubblicazione: Giugno 2011
editore: Aracne