Estratto da
EDUCARE ALL’ANTICO
Esperienze, metodi, prospettive
Insegnare l’antico: questioni tecnico-pratiche e di epistemologia didattica
EDUCARE ALL’ANTICO
Esperienze, metodi, prospettive
Insegnare l’antico: questioni tecnico-pratiche e di epistemologia didattica

pagine: | 209-220 |
DOI: | 10.4399/978885482055534 |
data pubblicazione: | Settembre 2008 |
editore: | Aracne |