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Estratto da
RICOSTRUIRE LA MEMORIA, ILLUMINARE I SILENZI
Esperienze a confronto per la storia dell’educazione nell’area mediterranea
I musei pedagogici in Spagna. Spazi ritmici per la visibilità e l’interpretazione della memoria della scuola
pagine: 155-170
DOI: 10.4399/97888255215049
data pubblicazione: Gennaio 2019
editore: Aracne