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Estratto da
LA CHIMICA NELLA SCUOLA
Volume 5, anno 2017
Un’esperienza di collaborative teaching nelle Scienze: costruzione di un learning object integrando le metodologie CLIL e IBSE
pagine: 27-40
DOI: 10.4399/97888255097934
data pubblicazione: Dicembre 2017
editore: Aracne