Dal comprendere all'educare nella verità
													
								Area 15 – Scienze teologico-religiose							
						
                                                
            
             
                                                
                                                
                                                
             
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
            
            
            
            
                        
            
                 
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							Vi è una poliedricità di senso affascinante nella comunicazione tra due persone e nella ricaduta che essa ha entro le relazioni umane. La dinamica relazionale implica sempre l’incontro con quella veritativa. La Verità è il discriminante tra la dimensione totale e totalizzante dell’Essere e la perniciosa fanghiglia dell’utile. Non ogni relazione, perciò, può risultare educativa. Troppe volte dietro al “so cosa è bene per te” si è scoperto un pragmatico esercizio dispotico delle funzioni, che non rispetta la libertà costitutiva dell’essere umano, di fronte alla quale, per il cristiano, anche Dio si ferma, aspetta e rispetta. I giovani autori dell’opera hanno allargato gli spazi del loro pensiero non secondo la moda del politicamente corretto, ma mediante l’apertura alla Verità. È la Verità che ci rende persone.							
							
                                                        | pagine: | 292 | 
| formato: | 14 x 21 | 
| ISBN: | 978-88-255-1460-5 | 
| data pubblicazione: | Aprile 2018 | 
| marchio editoriale: | Aracne | 
| collana: | EDUCasus | 5 | 
						
							SINTESI						
						
						
						
						                                                        
                                                                                                                                    
                                                                    INDICE                                                                                                                        
												
						
                                                
						
						
												
						
						
						
						
						
												
							
							
						
						
						



