Informativa      Aracneeditrice.it si avvale di cookie, anche di terze parti, per offrirti il migliore servizio possibile. Cliccando 'Accetto' o continuando la navigazione ne acconsenti l'utilizzo. Per saperne di più
Accetto
Estratto da
TEORIA E PRATICA DELLE NEW MEDIA LITERACIES NELLA SCUOLA
La “svolta digitale” negli studi sulle nuove literacy ed implicazioni educative
pagine: 17-55
DOI: 10.4399/97888548940442
data pubblicazione: Luglio 2018
editore: Aracne