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Estratto da
COMPRENDERE L’ALTERITà: COMPARAZIONE, INTERCULTURA, EUROPA
Il ruolo delle scienze dell’educazione
La mente/le menti. La dimensione storica e culturale, individuale ed embodied, dei processi cognitivi
pagine: 243-253
DOI: 10.4399/978885487265315
data pubblicazione: Dicembre 2014
editore: Aracne