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Estratto da
LA FORMAZIONE DELLE éLITES IN EUROPA DAL RINASCIMENTO ALLA RESTAURAZIONE
Per un’analisi pedagogica dell’“outillage” didattico dei principi. Casi di studio tra Italia e Francia (secc. XV-XVII)
pagine: 41-62
DOI: 10.4399/97888548438204
data pubblicazione: Luglio 2012
editore: Aracne