Estratto da
EDUCAZIONE LINGUISTICA E APPRENDIMENTO/INSEGNAMENTO DELLE DISCIPLINE MATEMATICO-SCIENTIFICHE
Trasversalità dell’educazione linguisticae dell’educazione matematica in un curricolo verticale. Studio di caso sulla fissità funzionale del lessico
EDUCAZIONE LINGUISTICA E APPRENDIMENTO/INSEGNAMENTO DELLE DISCIPLINE MATEMATICO-SCIENTIFICHE
Trasversalità dell’educazione linguisticae dell’educazione matematica in un curricolo verticale. Studio di caso sulla fissità funzionale del lessico

pagine: | 253-271 |
DOI: | 10.4399/978882550030118 |
data pubblicazione: | Dicembre 2016 |
editore: | Aracne |