Psicologia della comunicazione multimediale

Area 11 – Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Il testo si propone di introdurre il lettore allo studio della psicologia informatica e della comunicazione multimediale, intesa come branca della psicologia,che affonda le sue radici nelle teorie della comunicazione per giungere alle più attuali ricerche in campo sperimentale e cibernetico. Difatti,le innumerevoli discipline correlate all'informatica altro non sono che sistemi di comunicazione-relazione che rappresentano per lo psicologo sia un oggetto di studio,sia un prezioso strumento di lavoro e di intervento. Le applicazioni pratiche in psicoterapia,nella valutazione e nell'addestramento con i simulatori,nella riabilitazione e reinserimento sociale dei portatori di un handicap,ecc.,sono ormai note. Inoltre,nonmeno importante è la relazione che i soggetti,durante tutto l'arco di vita,stabiliscono con i videogiochi e con il computer in casa,a scuola,al lavoro. L’opera vuole,quindi,far conoscere al lettore non solo alcune delle teorie psicologiche correlate al mondi informatico, ma focalizzare ogni aspetto della relazione uomo-pc attraverso l'analisi delle motivazioni di base che hanno spinto l'essere umano a ricercare sistemi di comunicazione a distanza e di elaborazione dell'informazione oltre che indagare i fattori coinvolti in questa complessa interazione.

SINTESI