Dall’integrazione all’inclusione
Evoluzione storica e normativa della disabilità

D – Saggistica varia

Il volume affronta la questione della disabilità, quale risorsa preziosa per il sistema scolastico, ripercorrendo le tappe legislative che hanno permesso l’inclusione scolastica. Sono trattate le problematiche legate ai Bisogni Educativi Speciali (BES) e ai Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), alle nuove metodologie didattiche, tra cui il cooperative learning, e infine, l’importanza per il processo educativo, l’International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) e l’International Classification of Functioning, Disability and Health – Children & Youth version (ICF–CY). Solidarietà, eguaglianza, diritti inviolabili dell’uomo e dignità sono le parole chiave del testo, nel quale si esaminano i problemi incontrati dai disabili nella vita quotidiana. Il testo risulta utile per la preparazione alle prove concorsuali, inerenti la professione dirigente e docente e di specializzazione per le attività di sostegno didattico, a integrazione del quale potranno successivamente inserirsi i necessari approfondimenti di carattere specialistico.

SINTESI